«Без доброты — подлинной теплоты сердца — невозможна душевная красота человека»
Василий Александрович Сухомлинский (28 сентября 1918 — 2 сентября 1970) — советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы.
«Храбрый не тот, который не боится, а тот, который умеет подавить свою трусость»
Антон Семёнович Макаренко (1 (13) марта 1888, Белополье, Харьковская губерния, Российская империя — 1 апреля 1939, Голицыно, Московская область, РСФСР) — советский педагог и писатель.
«Самая трудная вещь — требование к себе»
Антон Семёнович Макаренко (1 (13) марта 1888, Белополье, Харьковская губерния, Российская империя — 1 апреля 1939, Голицыно, Московская область, РСФСР) — советский педагог и писатель.
«Чем шире коллектив, перспективы которого являются для человека перспективами личными, тем человек выше и красивее».
Антон Семёнович Макаренко (1 (13) марта 1888, Белополье, Харьковская губерния, Российская империя — 1 апреля 1939, Голицыно, Московская область, РСФСР) — советский педагог и писатель.
"С языком шутить нельзя: словесная речь человека — это видимая связь, звено между душой и телом, духом и плотью»".
Владимир Иванович Даль — русский писатель, этнограф и лексикограф, собиратель фольклора, военный врач.
"Жизнь дана на радость, но её надо уметь отстоять, поэтому истинное назначение человека — борьба за правду и справедливость, борьба со всем, что лишает людской радости. Всякая несправедливость казалась мне дневным разбоем, и я всячески выступал против неё".
©️ Владимир Иванович Даль — русский писатель, этнограф и лексикограф, собиратель фольклора, военный врач.
"Жизнь дана на радость, но её надо уметь отстоять, поэтому истинное назначение человека — борьба за правду и справедливость, борьба со всем, что лишает людской радости. Всякая несправедливость казалась мне дневным разбоем, и я всячески выступал против неё".
Владимир Иванович Даль — русский писатель, этнограф и лексикограф, собиратель фольклора, военный врач.
"Есть учёные люди, а есть мудрые. Учёные — это те, которые много знают. А мудрые — которые понимают то, что они знают".
Михаил Николаевич Задорнов (21 июля 1948, Юрмала, Латвийская ССР, СССР — 10 ноября 2017, Москва, Россия) — советский и российский писатель-сатирик, драматург, юморист, актёр, режиссёр, сценарист. Лауреат премии Ленинского комсомола (1975). Член Союза писателей России.
"Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения".
Константин Георгиевич Паустовский — русский советский писатель, сценарист, педагог, журналист, военный корреспондент, переводчик.
"Оптимизм, вера в человека — неисчерпаемый источник творческой энергии, нервных сил, здоровья воспитателя и воспитанника".
Василий Александрович Сухомлинский — советский и украинский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы..
"Не бойтесь лишний раз обнять близкого человека, путь лучше этот раз будет лишним, чем недостающим".
Интернет.
"Все, что мы есть, – это результат наших мыслей".
Будда Шакьямуни (Сиддхартха Гаутама) — духовный учитель, основатель и центральная фигура буддизма.
Родился около 563 до н. э. или 623 до н. э. в Лумбини (современный Непал) в королевской семье клана Шакья. Отказался от мирской жизни, чтобы стать странствующим аскетом. После жизни в нищенстве, аскетизме и медитации он достиг нирваны в Бодх-Гае на территории современной Индии. Затем Будда странствовал по нижней части Индо-Гангской равнины, обучая и создавая монашеский орден.
"Драгоценный камень нельзя отполировать без трения. Так же и человек не может стать успешным без достаточного количества трудных попыток".
Конфуций (настоящее имя — Кун Цю) — древнекитайский мыслитель и философ. Его идеи легли в основу философской системы, получившей название конфуцианство.
Конфуций основал первый университет и систематизировал летописи, составленные в разных княжествах. Он известен как первый профессиональный педагог Поднебесной.
"Сердце отдаю детям".
Константин Дмитриевич Ушинский — российский педагог, основоположник научной педагогики в России.
"Никогда не пытайтесь обмануть самого себя"
Антон Семёнович Макаренко — советский педагог, писатель, считавшийся одним из ведущих педагогов ХХ века.
Он создал оригинальное и значимое направление в воспитании — «педагогику отношений», которая была направлена на преодоление отчуждения людей друг от друга, личности от общества, труда и культуры.
"Самое страшное для человека - это превратиться в спящего с открытыми глазами: смотреть и не видеть, видеть и не думать о том, что видишь, добру и злу внимать равнодушно; проходить спокойно мимо зла и неправды. Опасайся этого, сын, больше смерти, больше любой самой страшной опасности. Человек без убеждений - тряпка, ничтожество. Раз ты убежден, что на твоих глазах творится зло, - пусть сердце твое кричит об этом, борись против зла, добивайся торжества правды".
Васи́лий Алекса́ндрович Сухомли́нский — советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования.
"Подготовка к каждому уроку длится всю жизнь! В чем же заключается эта подготовка? Это - чтение. Повседневная, на всю жизнь дружба с книгой. Надо, чтобы в море ваших познаний учебник был лишь каплей".
Васи́лий Алекса́ндрович Сухомли́нский — советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования.
"Это высшая человеческая грамота, выраженная величественными словами нашего принципа: человек человеку - друг, товарищ и брат".
Васи́лий Алекса́ндрович Сухомли́нский — советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования.